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难得糊涂

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引用 《老师,您听我说》——   

2014-09-22 08:33:31|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《老师,您听我说》—— - 雪原 - 雪原的博客欢迎您

 
     《老师,您听我说》——这是一位台湾学生写给老师的一封信,信中她对老师说了十七句话,体现了当今学生对老师的呼吁。也由此看出学生所喜欢的老师,是那些热爱生活、热爱自己为之奉献的教育事业的教师;是那些爱好广泛、知识渊博、胸怀宽阔的教师;是那些善解人意、公正无私、真正掌握了教育艺术的教师。所有这些美好的品质,不正是我们每个教师孜孜以求的吗?

读完这些话语,我感到教师不仅要有渊博的知识,满足学生的需求,而且要有博大的胸禁,宽容、关爱、理解学生,走进学生的心灵。我仿佛听到一个个学生的呼声,仿佛看到一双双渴望尊重,渴望教师的教育艺术的眼睛。我不住问自己:你对“老师,您听我说”中的要求,做到了哪些?你真正理解、体谅他们、关心他们的快乐与悲伤、了解他们的内心世界吗?

第一句话:老师,我希望您常是一个有感情的人,而不仅是教书的机器

第二句话:老师,请您把我当一个人看待,而不仅是您记分簿上的一个号码

第三句话:老师,您也需要学,您不学,我怎能从您那里学到新的东西?

第四句话:老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所做的努力

第五句话:老师,不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣,至少对我,学习不一定是乐趣

第六句话:老师,您不仅要教我们知识,更要教我们做人的道理

第七句话:老师,请辅导我学习自己思考,自己判断,而不仅仅是背诵答案

第八句话:老师,假如我有所失败或有所困难,尤其在大家面前,不要可怜我,可怜会使我自卑

第九句话:老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求超过了我的能力

第十句话:老师,在教室里,不要把另一位同学当作我的表率,我可能因此而恨他,也恨您

第十一句话:老师,我若有所成就,也不要把我当作别人的榜样,因为那样会使别人难堪

第十二句话:老师,请您耐心地听听我所提出的问题。但只有您肯听我,我才能向您学习去听别人的意见   

第十三句话:老师,只要您保持公正,请您对我尽量严格,表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格

第十四句话:老师,不要期待我最喜欢您教的课,至少对我,别的课可能更加有趣

第十五句话:老师,请您记得,您也曾经是学生,您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样第一?

第十六句话:老师,请您也别忘记,大学统考您是怎么考取的,您所念的专业是不是您的第一志愿?

 第十七句话:老师,我心中感激;但您不要期待我口头上常说:老师,谢谢您

我们只希望毕业的学生见到我们不绕道而行,多年后还能亲切地喊一声“老师好”,就是最大的幸福了。应该教育学生不忘师恩,对老师真正的心存感激和敬意,并不需要形式上的“谢谢”,或将“谢谢”挂在口头上。要激发和培养学生感恩的习惯及态度,在日常的学习和生活中常怀感激之情,对社会少一些抱怨,少一些消极,多一些进取和对社会的回馈,这才是最大的感恩。

培养学生内心养成虔敬、感激别人的心态,将学生对老师的心存感激之情内化成学生健全丰富的情感世界,唤起学生内心深处对他人的爱、博大的爱。

一个理想的老师应该是个天生爱做梦的老师,我们的工作并不是简单的“付出与收获”,而是一种心智的模式,那就是梦想与追求。只有甘于寂寞的人,敢于梦想的人,勇于追求的人,一定能结出正果

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